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在日常生活观察中发现儿童的认知、语言、运动能力明显低于同龄普通儿童时,需引起家长和教师的关注,可申请医学评估,进一步诊断问题。
1、疑似听障、视障、智障、自闭症的儿童入幼儿园学前班、特殊学校、普通学校特教班前可申请评估。2、疑似智力障碍儿童二年级第二学期可申请评估